Увлекательные мастер-классы для школьников в Педагогическом институте: учащиеся психолого-педагогических классов прошли профессиональную пробу «Учитель физики» и собрали свой «Рюкзак ресурсов»
В октябре Педагогический институт посетили старшеклассники из четырёх учебных заведений.
Для учащихся КОГОБУ Лицей №9 города Слободского и КОГОБУ СШ пгт Оричи под руководством старшего преподавателя кафедры физики и методики обучения физики Толмачевой Марины был проведен мастер-класс по физике.
Мероприятие началось с погружения в лабораторную среду. Школьники познакомились с современными измерительными инструментами и способами их практического применения.
Участники узнали о природе земного магнетизма, разобрались в сложных понятиях вязкости и лобового сопротивления, «увидели» звук, а также изучили устройство оптических приборов и сравнили спектры различных газов.
Отдельной точкой маршрута стала лаборатория медицинской физики. Здесь школьники смогли оценить, как физика работает на страже здоровья: с помощью шумомера они измерили интенсивность собственного крика, а на аппарате УЗИ в прямом эфире рассмотрели пястные кости кисти руки.
Кульминация дня – интерактивная часть мероприятия. Обучающиеся не просто наблюдали, но и сами почувствовали себя экспериментаторами. Они участвовали в опытах по электричеству, наблюдали за работой электрофорной машины и катушки Теслы, зажигали лампочки в руках и изучали явления электромагнитной индукции.
Мероприятие прошло ярко и эмоционально, оставив у участников массу впечатлений и, возможно, определив чей-то будущий профессиональный путь.
Для школьников из МБОУ СОШ №2 и МОАУ СОШ №8 г. Кирова старший преподаватель кафедры психологии Шак Анна провела мастер-класс «Рюкзак ресурсов: мастерская психологических навыков будущего учителя».
Основной целью мастер-класса стало знакомство ребят с ключевыми компетенциями, необходимыми современному педагогу, формирование навыков саморегуляции, эмпатии, креативности и командной работы.
Программа мастер-класс была построена в формате увлекательной «экспедиции». Чтобы собрать свой «Рюкзак ресурсов», школьникам предстояло успешно преодолеть четыре тематических этапа-испытания и собрать артефакты на каждом из них.
Все участники успешно справились с заданиями. Каждый школьник наполнил свой личный «рюкзак» важными психологическими ресурсами, которые пригодятся им не только в будущей профессиональной деятельности, но и в повседневной школьной жизни.
Интерактивный формат позволил школьникам изнутри увидеть, что современная педагогика – это живой, творческий и высокотехнологичный процесс, а практикующий учитель – это лидер, готовый вдохновлять и вести за собой.
