Коллектив ВятГУ принял участие во втором модуле программы подготовки управленческих команд ФП «Профессионалитет»

Ключевая задача модуля – помочь управленческим командам кластеров сформировать рабочую стратегию, которая усилит роль кластера в регионе и сделает СПО ближе к запросам студентов и работодателей.

Во втором модуле наша команда участвовала в полном составе. Это представители образовательной организации, органов исполнительной власти и предприятий-партнеров. В состав управленческой команды, представляющей кластер среднего профессионального образования «Электротехническая промышленность и автоматизация производств», вошли представители нашего университета: Людмила Вахрушева – директор колледжа; Антон Фоминых – декан электротехнического факультета, руководитель образовательной программы; Лев Горев – заместитель директора колледжа, а также представитель опорного работодателя – Наталья Кузякина, директор по управлению персоналом Кировского филиала ПАО «Т Плюс»; и представитель регионального министерства образования – Сэда Григорян - ведущий консультант отдела профессионального образования.

Программа модуля «Устойчивое развитие кластера: новые возможности реализации интересов студента, колледжа, региона» включала в себя интересные встречи, обсуждения, презентации, лекции, групповую работу, фестивали и выставки, позволившие получить ценные советы от ведущих экспертов в области управления и образования.

В первый день проводилась экспертиза результатов межмодульной работы и состоялся краш-тест работы команд. Наша управленческая команда подготовила и представила результаты проведенного в межмодульный период исследования акторов. В качестве ключевых акторов проекта определены участники, которые имеют интересы, влияющие на достижение целей Профессионалитета. Ими выступали студенты колледжа ВятГУ, их родители, школьники (потенциальные абитуриенты), представители работодателей и руководители общеобразовательных организаций города. Всего в исследовании приняли участия более 1500 человек. Исследование показало, что у всех акторов – высокий уровень лояльности и доверия к колледжу (до 92%). Колледж ВятГУ в регионе известный «бренд», которому доверяют. Однако студенты и родители пока недостаточно хорошо знают о ФП «Профессионалитет». Сейчас команда работает над управленческими решениями и определяет стратегии взаимодействия со всей целевой аудиторией кластера.

В рамках первого дня команда ВятГУ также поделилась опытом реализации проекта «Инженерные классы», целью которого является формирование у школьников устойчивого интереса и мотивации к изучению инженерных и технических наук; подготовка будущих специалистов, способных успешно адаптироваться и работать в высокотехнологичных отраслях экономики. Антон Фоминых как автор и организатор этой практики, рассказал о дополнительных общеобразовательных программах, об интенсивах и проектной деятельности, организованных для учеников инженерных классов на базе электротехнического факультета ВятГУ, о взаимодействии с предприятиями, где опорным индустриальным партнером является ПАО «Т Плюс».

В течении всех трех дней программы команды участвовали в проектной деятельности по созданию «дорожной карты» развития кластера. Для участников были организованы лекции и практические занятия.

В рамках групповой командной работы под руководством модератора программы Юрия Кима, генерального директора АНО «Центр оценки и развития проектного управления», все управленческие команды начали прорабатывать бизнес-модель своего кластера, определяли целевое место в цепочке создания стоимости; формировали продуктовую линейку кластера, а также разрабатывали маркетинговую тактику на основе продукта.

Практические модули были посвящены маркетингу и продвижению. Кристина Граль, стратег и архитектор образовательных продуктов, провела тренинг по привлечению абитуриентов и заказчиков в кластер. Всеволод Гимбут, медиатехнолог и бизнес-тренер, провел мастер-класс по позиционированию в социальных сетях и практикум по продюсированию контента для продвижения образовательной организации. Особый интерес у команд вызвал мастер-класс Татьяны Никульшиной, партнёра коммуникационного агентства PBN, по управлению публичной репутацией кластера.

Участие во втором очном модуле было очень содержательным и интересным. Мы получили не только знания, но и своевременные и полезные управленческие навыки, которые помогут нашей команде выстроить устойчивую и эффективную стратегию развития электротехнического кластера,

- поделилась Людмила Вахрушева.

Справочно: Федеральный проект «Профессионалитет» входит в состав национального проекта «Молодежь и дети», который направлен на всестороннюю поддержку молодежи, развитие образования, профессиональное становление и активное участие молодых людей в будущем страны. В рамках проекта ВятГУ объединил шесть образовательных организаций и девять предприятий-партнеров, что позволяет студентам получать актуальные навыки и знания, необходимые для успешной карьеры

Образовательный кластер «Электротехническая промышленность и автоматизация производств» создан в 2026 году и включает в себя 7 образовательных организаций (ВятГУ (колледж ВятГУ) – базовая организация, 6 – сетевых профессиональных образовательных организаций: и 9 индустриальных партнеров.