На площадке ВятГУ преподаватели вузов ПФО обсудили воспитательный потенциал курса «Основы российской государственности»

30 июня в Вятском государственном университете прошел круглый стол «Воспитательный потенциал курса «Основы российской государственности»: традиционные подходы и современные практики», организованный для преподавателей вузов ПФО опорным научно-методическим центром по разработке содержания модуля ОРГ и механизмов его внедрения. 

Тема нашего круглого стола актуальна. 

Воспитательная работа в недавнем прошлом рассматривалась как нечто второстепенное для высшей школы. За последние 10 лет произошли серьезные изменения – сейчас на воспитательной работе сконцентрировано особое внимание. 

Сегодня мы будем обсуждать, каким образом можно использовать воспитательный потенциал курса ОРГ в работе со студентами, какие технологии, педагогические методы здесь оптимально применять для достижения наилучшего результата, 

- сообщил, предваряя событие, директор ОМЦ Андрей Семено, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГУ. 

  

Основу для развернутого обсуждения составил обстоятельный доклад «Воспитательный потенциал курса «Основы российской государственности» доцента кафедры культурологии, социологии и философии ВятГУ Полины Поповой. 

Воспитание – это целенаправленный процесс формирования личности, передачи ей социальных норм, ценностей, знаний, навыков, необходимых для жизни в обществе, 

- напомнила собравшимся Полина Владимировна. 

Она назвала основные направления и принципы воспитания, остановилась на целях и задачах воспитания юношества. Определение духовно-нравственных ориентиров, формирование активной гражданской позиции, развитие критического мышления, помощь в профессиональном самоопределении, социализация, обучение навыкам общения, сотрудничества, решения конфликтов – все это можно реализовать и в курсе ОРГ, выразила убеждение докладчик. 

Констатировав, что воспитание на занятиях по основам российской государственности осуществляется через содержательный и процессуальный компоненты, Полина Попова детально рассмотрела каждый из них. Особенно ценно, что свои рассуждения выступающая подкрепляла примерами из собственной преподавательской практики. 

  

Перейдя к выводам, Полина Владимировна подчеркнула: 

В процессе преподавания особенно важно комплексное решение образовательных и воспитательных задач. 

В ходе реализации воспитательных задач необходимо учитывать возрастную и индивидуальную специфику студентов-первокурсников. 

Выступление Полины Поповой не оставило равнодушными других участников круглого стола – как непосредственно в аудитории, так и онлайн прозвучало немало вопросов и реплик. Представленный доклад получил высокую оценку в профессиональном сообществе. 

Большое внимание на мероприятии было уделено еще одному аспекту, внимание на который обратил Андрей Семено. 

Сейчас у нас – и у курса ОРГ в целом, и у нашего опорного методического центра – появился новый вектор работы. Это расширение. Оно предполагает трансляцию содержания, идей, заложенных в курс ОРГ, на другие аудитории, в том числе вне вуза. 

По сути курс ОРГ может и должен стать основой для пересборки воспитательной работы. Поэтому важно говорить не только о традиционных подходах, но и о том, что организация и проведение просветительских и воспитательных мероприятий возможна не только в рамках курса, но и за его пределами, 

- пояснил Андрей Валерьевич. 

  

Успешные примеры уже существуют. С одним из них участников круглого стола ознакомила профессор Поволжского государственного университета сервиса Снежана Явон. Она представила опыт соединения возможностей федеральной программы «Обучение служением», вузовской дисциплины «Основы российской государственности» и школьных «Разговоров о важном». 

Снежана Владимировна обозначила ключевую задачу начинания, осуществленного ее подопечными – студентами первого курса: 

Это повышение эффективности формирования у обучающихся развитого чувства гражданственности и патриотизма через организацию обучения в сотрудничестве «преподаватель – студент – ученик – учитель». 

В рамках проекта были реализованы различные форматы, прежде всего доклады, презентации, квизы – их параллельно с освоением курса ОРГ проводили студенты для обучающихся гимназии. Все это, по словам спикера, способствовало созданию единого воспитательного пространства, формированию единого культурно-идеологического кода.

Заслуживающий внимания опыт накоплен и в Вятском государственном университете. О духовно-нравственном воспитании через практику правового волонтерства рассказала зав. кафедрой трудового и социального права ВятГУ Елена Редикульцева. Речь идет о проекте «Школа правовых волонтеров», реализуемом в Юридическом институте ВятГУ с 2021 года. Проект наглядно демонстрирует соединение профессионального обучения с формированием духовно-нравственных ценностей. 

  

Елена Николаевна отметила: 

Основная цель проекта – вовлечение обучающихся в добровольческую, научно-исследовательскую, образовательную, проектную деятельность, а также правовое просвещение обучающихся общеобразовательных организаций и организаций СПО. 

В целом данная цель способствует целям по воспитанию в рамках курса ОРГ и обеспечивает его расширение на новую аудиторию. 

Принципы проекта «Школа правовых волонтеров» напрямую отражают ценности, которые формируются в ходе изучения курса ОРГ, что делает его органичным элементом воспитательного и образовательного пространства вуза. 

Елена Редикульцева сделала акцент на сочетании различных видов деятельности, от игр до социально значимых дел. 

Завершая работу круглого стола, Андрей Семено поблагодарил всех участников за работу, пожелал хорошего отпуска и анонсировал окружную конференцию преподавателей основ российской государственности, которая состоится в ВятГУ в начале нового учебного года.