Педагогическая магистратура ВятГУ – путь к новым возможностям и блестящим перспективам

В разгар приемной кампании, совпадающей с выдачей дипломов выпускникам бакалавриата, хочется напомнить о том, что в Вятском государственном университете осуществляется прием документов на широкий спектр направлений магистратуры. 

Педагогическая магистратура ВятГУ по праву считается одной из самых востребованных. В этом году ведется набор на такие профили, как «Управление проектами и программами в образовании», «Физкультурно-оздоровительные образовательные технологии», «Инновационные процессы в технологическом образовании», «Методология естественнонаучного образования», «Педагогика одаренности». Как пояснили в приемной комиссии, число бюджетных мест на каждый из профилей превышает аналогичный показатель прошлого года. 

  

Не секрет, что кто-нибудь может рассудить: диплом бакалавра в кармане – зачем тратить еще два года на обучение в магистратуре? Давайте разберемся. 
Итак, кому же адресовано это предложение? Для кого оно может стать пропуском в мир более широких возможностей и заманчивых перспектив?  

Профессиональным мнением поделился заместитель директора Педагогического института ВятГУ Вячеслав Утёмов. 

Обучение в педагогической магистратуре предлагается, прежде всего, тем, кто хочет профессионально развиваться при преподавании своих предметов. Знания, получаемые у нас, дают возможность глубже погрузиться в профессию и работать с максимальным интересом, более осмысленно педагогически экспериментировать. Наша магистратура – для тех, кто заинтересован пробовать новое, активно участвовать в развитии образовательного процесса. 

Второй момент связан с карьерным ростом. После магистратуры педагог более глубоко осмысляет процесс преподавания с методической точки зрения. Это означает перспективы в плане карьерного продвижения, занятия руководящих должностей. 

В-третьих, многих ведет сюда исследовательский интерес, углубление в саму предметную область. Предметник, имеющий опыт научных исследований, всегда особенно ценен, 

- отметил Вячеслав Викторович. 

Слова представителя дирекции Педагогического института ВятГУ нашли подтверждение в размышлениях выпускников педагогической магистратуры-2026. 

Два года назад выпускница бакалавриата факультета технологий, инжиниринга и дизайна ВятГУ Елизавета Попова решила продолжить обучение на магистерской программе «Инновационные процессы в технологическом образовании». Завершив обучение, Елизавета делится: 

Без преувеличения, я в восторге от магистратуры! Нашим профилем руководит профессор Галина Николаевна Некрасова. В ходе всего обучения она опекала, помогала, осуществляла наставничество. 

В бакалавриате я получила специальность конструктора швейных изделий, которую очень люблю и хочу передать свои знания другим. В магистратуре я открыла для себя педагогику. Восхищена уровнем подготовки в Педагогическом институте ВятГУ, мастерством преподавателей. 

Сейчас я вооружена новыми знаниями, которые очень пригодятся мне и в работе с детьми в организации допобразования, и в преподавательской деятельности на своем факультете. 

Магистратура стала лучшим выбором в моей жизни. 

Полина Герасимова, выпускница программы магистратуры «Физкультурно-оздоровительные образовательные технологии», рассказала: 

Мне понравилось учиться в магистратуре. У нас замечательные преподаватели, с которыми не остается никаких вопросов, никаких непроясненных моментов. Материал преподносится прекрасно. 

Важным опытом считаю и то, что мне удалось войти в команду научного исследования и стать одним из авторов статьи для научного сборника. 

Выпускница профиля «Литературная культура в образовании» Юлия Флёрова совместила обучение в магистратуре с работой учителем. Вот - из первых уст – история Юлии Юрьевны: 

Два года назад я окончила бакалавриат факультета филологии и медиакоммуникаций ВятГУ и получила приглашение работать учителем в Кировском физико-математическом лицее. При этом мне достались старшие классы.

Это было ответственно – и мне очень помогла магистратура. Я подкачала уже имеющиеся навыки, получила много новой информации, повысила уровень педагогического мастерства. А моя магистерская диссертация, посвященная роману «Преступление и наказание» Достоевского, была напрямую связана с тем, что мы изучаем с ребятами. 

Я люблю свою работу, планирую совершенствоваться в профессии. Магистратура явилась важным шагом на этом пути. 

А вот еще один отзыв выпускницы педагогической магистратуры. Алёна Северюхина отучилась по программе «Когнитивные технологии в образовании». Она отметила удобный формат обучения, позволивший сочетать занятия с работой. Алёна также сообщила:

Моя программа была международной, я училась вместе с коллегами из Казахстана. 

Что касается преподавателей, то они были из вузов разных регионов России, в частности из Карелии. 

На самом деле можно сказать: программа была волшебная! Было интересно, удобно, комфортно. Координатор программы Ольга Витальевна Коршунова, профессор кафедры педагогики ВятГУ, была нам как вторая мама. 

Нас всегда и во всем поддерживали. 

Так поступать в магистратуру или нет? После таких отзывов ответ, нам кажется, очевиден. 

  

#ВятГУ #МагистратураВятГУ #ПедагогическоеОбразованиеВятГУ