К новому учебному году: в ВятГУ разработали интерактивную ролевую игру для курса «Основы российской государственности»
01.09.2026
При полном или частичном цитировании гиперссылка на сайт www.vyatsu.ru обязательна!
В Вятском государственном университете, выступающем опорным научно-методическим центром по разработке содержания и механизмов внедрения модуля «Основы российской государственности», завершен проект по созданию уникального методического конструктора ролевой игры
Этот инструмент, направленный на повышение эффективности преподавания дисциплины, стал результатом масштабной работы, объединившей более 110 преподавателей из вузов 19 регионов России.
Формат ролевой игры призван дополнить освоение фактологического материала и перевести изучение предмета в плоскость живого, аргументированного дискурса. Уже с первого занятия студенты погружаются в решение реальных жизненных и профессиональных кейсов, примеряют на себя различные социальные роли и учатся отстаивать свою позицию в команде.
Что это дает студенту?
- Развитие универсальных компетенций: отработка навыков публичных выступлений, критического мышления и ведения конструктивной дискуссии.
- Адресный подход: позволяет преподавателю понять стиль работы учебной группы и сделать все последующие лекции и семинары максимально дискуссионными, практико-ориентированными и интересными именно для этих студентов.
- Связь теории с жизнью: каждый кейс моделирует ситуацию, с которой можно столкнуться в реальности: от выбора в пользу развития родного региона до участия в международных проектах.
Что входит в методический конструктор:
- смысловой каркас: 17 ключевых идей курса, переведенных в язык понятных жизненных ситуаций.
- ролевая структура: готовые карточки героев с разными стилями принятия решений и четкий алгоритм проведения игры.
- банк материалов: сборник актуальных кейсов и значимых образцов, которые преподаватель может адаптировать под специфику аудитории.
- инструменты для преподавателя: методические матрицы, диагностические трафареты и подробные инструкции для проведения занятия.
Пособие построено как гибкий конструктор: преподаватель может использовать готовые сценарии или разработать новые ситуации, опираясь на интересы конкретной группы и профиль подготовки студентов.
Скачать полное методическое пособие, раздаточные карточки и инструкции для проведения игры можно в открытом доступе на портале проекта «ДНК России».