1 июня состоялось открытие Ситуационно-информационного центра (СИЦ) ЕГЭ, который координирует работу студентов – онлайн-наблюдателей за проведением единого государственного экзамена.
Этот год для ситуационного центра стал юбилейным. За десять лет его работы более 1000 студентов педагогических направлений подготовки прошли подготовку в Центре оценки качества образования и стали аккредитованными общественными наблюдателями.
Особенностью этого года стало участие в наблюдении студентов из Китая. Для них знакомство с российской системой государственной итоговой аттестации стало ценным опытом.
«У нас школьники сдают похожий государственный экзамен – Гаокао. Это один из самых сложных экзаменов в мире, поэтому наблюдение тоже присутствует. В отличие от России, наш экзамен длится 2-3 дня», – отмечают китайские студенты.
О значимости общественного наблюдения рассказал студент 3 курса образовательной траектории «Учитель русского языка» и «Учитель литературы» Ярослав Дорошкевич:
«Для меня участие в качестве независимого наблюдателя – это важный профессиональный и гражданский опыт. Мне интересно увидеть, как организована процедура экзамена, как обеспечиваются честность и равные условия для всех выпускников».
Куратор Ситуационно-информационного центра старший преподаватель кафедры педагогики Педагогического института ВятГУ Е.Н. Зимирева подчеркнула, что участие студентов в общественном наблюдении способствует не только повышению объективности и качества проведения экзаменов, но и закладывает основы профессионального становления будущих педагогов.
Многие наши выпускники, которые начинали свой путь в СИЦ в качестве общественных наблюдателей, сегодня являются руководителями пунктов проведения экзаменов и педагогами, участвующими в организации ЕГЭ.
Взаимодействие ситуационно-информационного центра ЕГЭ ВятГУ с Министерством образования Кировской области и Центром оценки качества образования ежегодно способствует обеспечению открытости и прозрачности государственной итоговой аттестации, формируя новое поколение ответственных и компетентных педагогов.
