Участники проекта ВятГУ «Психолого-педагогический класс» изучили возможности применения искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога

В ходе встречи школьники обсудили актуальные возможности нейросетей в образовательном процессе.

Участники не только изучили теорию, но и отработали важные практические навыки:

• генерация учебных материалов: создание иллюстраций, текстов и дидактических карточек с помощью ИИ;
• автоматизация проверки: изучение методов быстрой проверки ответов учащихся с использованием интеллектуальных систем;
• вайбкодинг: уникальный опыт создания собственных приложений и образовательных инструментов с помощью ИИ-генерации кода.

Занятие позволило школьникам понять, как оптимизировать учебный процесс и сделать уроки более современными и интерактивными. Полученные навыки станут отличным фундаментом для их дальнейшей профессиональной деятельности.

В завершение мероприятия участники сказали:

Отличное занятие! Преподаватель сумел увлечь нас своими идеями и подходами. Много полезной информации и практических советов, которые пригодятся уже сегодня.