В институтах ВятГУ, крупнейшего вуза региона, полным ходом идут защиты выпускных квалификационных работ. Одна из них состоялась 5 июля на факультете технологий, инжиниринга и дизайна: сформированные за годы обучения профессиональные компетенции демонстрировали членам ГЭК выпускники направления подготовки «Педагогическое образование (технология, дополнительное образование)».
После десятилетнего перерыва мы снова выпускаем учителей технологии. При этом выпускники-2021 прошли программу обучения по направлению подготовки «Педагогическое образование» с двумя профилями: «Технология» и «Дополнительное образование». Этих студентов мы называем космонавтами – настолько широк спектр полученных ими знаний, освоенных компетенций! Они знают цифровые технологии, робототехнику, электротехнику; в то же время могут сшить юбку или халат – специалисты подготовлены разносторонние, –
рассказала Лена Морилова, зав. кафедрой технологии и методики преподавания технологии.
«Педагогические условия реализации волонтерских практик в технологической подготовке обучающихся в системе учреждений основного и дополнительного образования» - такова тема ВКР, выбранная Елизаветой Коротаевой. Со школьной скамьи увлеченная волонтерством студентка решила соединить благородное занятие «для души» с профессиональным – в результате появился удачный и полезный кейс, адресованный младшим школьникам. Под руководством профессора Галины Некрасовой на площадке центра развития творчества «Лабиринт» Елизавета реализовала проект «Никогда не забывай про этот долгожданный май», участниками которого стали учащиеся 2 и 3 классов. К Дню Победы проектной командой был придуман спектакль – в процессе его подготовки были не только проведены репетиции, но и изготовлены уникальные куклы. Мастер-класс от Елизаветы Коротаевой позволил ее подопечным освоить навыки создания изделий ручной работы, а участие в спектакле, показанном ветерану Великой Отечественной войны Алексею Федоровичу Халявину, прикоснуться к великому подвигу, ощутить гордость за героизм и мужество предков. Елизавета поделилась:
О педагогике я мечтала с восьмого класса – уходить из нее не собираюсь.
Софья Костылева со второго курса преподает в художественно-технологическом лицее г. Кирова – неудивительно, что к окончанию учебы в университете ею накоплен большой практический опыт. Сфера интересов молодого специалиста связана с робототехникой – именно ей выпускница посвятила итоговую работу, представив на суд экспертов оригинальный кейс «Мой первый робот» для младших школьников. В результате - единогласное отлично, но главный итог заключен в желании выпускницы идти по педагогической стезе, посвятить свои знания детям.
У меня есть любимая работа, которой я по-настоящему дорожу. И, конечно, я благодарна факультету и кафедре – без них у меня не было бы такой путевки в жизнь! –
призналась Софья.
Кристиан Михайлов под руководством доцента Лены Мориловой явился автором ВКР «Разработка методики обучения основам деревообработки в условиях внеурочной технологической деятельности школьников» - и снова речь идет о проекте, на сто процентов проверенном практикой! Сам Кристиан уже преподает деревообработку в колледже промышленности и автомобильного сервиса – на личном опыте он убедился, что представление о соответствующей области знаний целесообразнее формировать еще в школе. Тогда вузы и ссузы получат заинтересованных и мотивированных студентов, обладающих первоначальным опытом и идущих к конкретной цели. Кристиан разработал соответствующую методику и апробировал в старших классах лицея № 21 – результатом автор остался доволен! Заметим, что выпускник также планирует остаться в педагогике, продолжив при этом обучение в магистратуре.
Выпуск учителей-технологов – их в этом году 11 - выше всяких похвал! На это обратил внимание и председатель ГЭК Сергей Шустов, директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 66 г. Кирова, и другие эксперты. А профессор Галина Некрасова, знающая процесс подготовки специалистов во всех тонкостях, с уверенностью отметила:
Наши выпускники могут быстро сориентироваться в любой педагогической ситуации.
Это говорит о том, что высшего балла заслуживает вся команда: как талантливые молодые специалисты, так и их опытные наставники.
#ВятГУ #учительВятГУ #педагогическое_образованиеВятГУ #МыФормируемБудущее
