Студентам были предложены три сложные темы, каждую из которых нужно было рассмотреть с разных ракурсов:
«Цифровизация после смерти»: этично ли создавать цифровой образ человека после его смерти с юридической и религиозной точек зрения.
«Искусственный интеллект для оценки граждан»: допустимо ли использовать ИИ для индивидуальной оценки людей: этический, психологический и социальный аспекты.
«Ограничение искусственного интеллекта ради традиций»: этично ли ограничивать развитие ИИ ради сохранения традиционных социальных институтов с философской, экономической и культурной точек зрения.
По регламенту каждая команда получила тему и четкую позицию. После подготовки, в течение которой участники формулировали аргументы и выбирали спикера, начинался основной этап – публичные дебаты. Спикеры поочередно представляли свою позицию («за» или «против») и вступали в полемику, отвечая на острые вопросы оппонентов.
Особую ценность мероприятию придало то, что формат и регламент «Neural Bunny Battle» были полностью разработаны и реализованы студентами-наставниками.
Подобные мероприятия – важная часть образовательного процесса в ВятГУ. Они организованы для погружения обучающихся в актуальные этические, социальные и правовые проблемы цифровой эпохи, развития критического мышления, навыков публичной аргументации и командной работы в контексте их будущей профессиональной деятельности.
Напомним, что программа бакалавриата 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профиль «Программно-аппаратные решения для систем искусственного интеллекта», реализуется при грантовой поддержке в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».


.jpg)
.jpg)