2-5 июля в Москве под эгидой Европейской Федерации психологических ассоциаций (EFPA) и Генеральной эгиды ЮНЕСКО проходил XVI Европейский психологический конгресс (ЕСР 2019), участниками которого стали более трех с половиной тысяч психологов, врачей, социальных работников и других специалистов из 83 стран мира.
На одном из симпозиумов конгресса доклад на тему «Исследование "внутренней позиции личности": психосемантический подход» сделала доктор психологических наук, доцент кафедры психологии факультета педагогики и психологии ВятГУ Нина Низовских. Как отметила Н. А. Низовских, она стремилась провести мысль о том, что современная психология не должна ограничиваться изучением личностных черт и свойств человека. Она не должна отдавать диагностику и коррекцию личностного развития исключительно на откуп роботам, что, как известно, становится все более популярной идеей и уже внедряется в практику. Сегодня важно изучать человека как автора своей жизни, со стороны его собственных личностных значений и смыслов, принимая во внимание, что человек – это не объект, не вещь, но духовно-душевно-телесное существо. Но как возможно объективное изучение субъективного внутреннего мира человека?
В своем выступлении Нина Аркадьевна представила результаты эмпирического исследования с применением авторской психосемантической методики, разработанной ею совместно с доктором психологических наук, профессором, членом-корреспондентом РАН, заведующим лабораторией психосемантики и общения МГУ им. М. В. Ломоносова, основателем психосемантического подхода в российской науке Виктором Петренко. На симпозиуме по психосемантическому исследованию личности, которым руководила О. В. Митина (МГУ им. М. В. Ломоносова), были также представлены выступления Kreitler Shulamith (Israel), Trofimova Irina (Canada), Sulis William (Canada). С этими и другими участниками конгресса установлены связи, предполагается проведение совместных исследований.
Каждый конгресс – это маленькая жизнь, -
поделилась впечатлениями Н. А. Низовских.
К нему долго-долго готовишься, но потом получаешь незабываемые впечатления, значительно обогащаешься в профессиональном плане, получаешь мощный толчок для дальнейшего развития. Радостно от мысли, что студенты, обучающиеся в нашем вузе, могут приобщаться через нас, преподавателей, к самым передовым психологическим идеям, осваивать новые психотехнологии. И все это нужно для того, чтобы потом в профессии они могли эффективно содействовать личностному развитию человека, его психологическому благополучию.
