Опорный НМЦ ВятГУ объединил преподавателей из ПФО для обсуждения мультимедийных форматов преподавания основ российской государственности

Он стал частью цикла, посвященного актуальным вопросам образования, объединившем преподавателей вузов Приволжского федерального округа и других регионов России, а также представителей проекта «ДНК России». 

24 июня круглый стол собрал участников для обсуждения темы «Педагогические технологии и практические кейсы использования мультимедийных и цифровых образовательных платформ в преподавании курса "Основы российской государственности"».

Актуальность обсуждения подчеркнул во вступительном слове директор опорного центра, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГУ Андрей Семено:

Сегодня преподавание любой учебной дисциплины невозможно представить без использования мультимедийного контента. Современные студенты склонны в большей степени воспринимать информацию преимущественно через аудиовизуальные образы. 

Разработчики учебно–методического комплекса по модулю «Основы российской государственности» изначально ориентировали преподавателей на активное использование интерактивных методов в процессе обучения. 

Сегодня мы обсудим, каким образом правильно и эффективно работать с аудиовизуальным контентом и образовательными технологиями, как организовать самостоятельную и аудиторную работу студентов над этими материалами.

Доцент кафедры культурологии, социологии и философии ВятГУ Эльвира Гмызина посвятила свой доклад мультимедийному контенту в преподавании курса ОРГ. Особое внимание она уделила форматам учебных материалов, призванным захватить внимание молодого поколения. Самые популярные из них – карточки, видео с таймкодами и субтитрами, инфографика, схемы, чек-листы и алгоритмы. 

Современные студенты привыкли сканировать информацию, усваивать ее фрагментарно. Им гораздо комфортнее воспринимать короткие форматы и работать в режиме многозадачности. 

При выборе мультимедийных материалов по курсу ОРГ необходимо предъявлять высочайшие требования к их соответствию образовательной программе, достоверности и научной обоснованности,

– отметила Эльвира Викторовна. 

В числе авторитетных источников был назван цикл из 80 видеофильмов, созданных специально для преподавания основ российской государственности, где каждая серия гармонично вплетена в общую тематику модуля. 

Опытом цифрового сотворчества поделилась Елена Щербинина, и.о. завкафедрой русского языка, культуры речи и методики обучения, и.о. завкафедрой русской и зарубежной литературы и методики обучения, заместитель директора Института гуманитарных и социальных наук ВятГУ. 

Доцент кафедры истории и политических наук, директор научного издательства ВятГУ Игорь Смольняк рассказал о том, как он пытается заинтересовать студентов на своих занятиях по учебному блоку «Что такое Россия?»: 

Один из способов – создание мультимедийной карты вашего города или региона, отражающего его самобытность, ценности и достопримечательности. Формат может быть любым: видеоролик, презентация, буклет или чат-бот. Такие креативные задания оживляют предмет, делают его захватывающим и вовлекают студентов в активный процесс познания. 

Обсуждение актуальных проблем преподавания модуля «Основы российской государственности» в опорном НМЦ ВятГУ продолжается. Уже 30 июня состоится очередной круглый стол, где ключевой темой станет воспитательный потенциал курса ОРГ.